March Madness metoder: 6 Coaching Tips för chefer


March Madness metoder: 6 Coaching Tips för chefer

Mars Madness är i full gång nu, som college basketboll fans över hela landet noga tittar på sina fästen för att se om deras lag gör det till Final Four. Men du kan lära dig mycket mer från den populära NCAA-turneringen än hur man spelar ett bra spel. För företagsledare kan ett öga på tränarna bakom lagen ge några värdefulla ledningsinsatser. "

" Det som verkligen skapar exceptionella idrottare är fenomenal coaching, säger Razor Suleman, grundare av anställningsplattform Achievers. "Den samma principen gäller hur chefer inspirerar framgångsrika anställda. [En chef] måste rekrytera det bästa laget, satsa kraftigt på utbildning för att utveckla och förbättra lagets färdigheter, ställa in mål och ge regelbunden realtidsreaktion."

Suleman anser att de bästa cheferna är som tränare som förbereder och leder sina lag till framgång. Han erbjöd sex vinnande strategier för att hjälpa företagsledare att anta en coaching-mentalitet på arbetsplatsen:

  • Ge frekvent feedback i realtid och erkännande. Årliga eller halvåriga prestationsbedömningar ger inte anställda alla uppmuntran de behöver. Minst en gång i veckan ska cheferna ge sina lagmedlemmar informell feedback om de områden som medarbetarna behöver jobba på och erkännande för saker som de har det bra.
  • Anpassa anställdas beteenden till långsiktiga affärsmål . Alla lag, oavsett om de är på domstolen eller på arbetsplatsen, försöker uppnå något som är större än dem själva och når stora, långsiktiga mål genom att arbeta tillsammans. Stora chefer förstår det och använder detta övergripande mål för att motivera människor och få bästa möjliga resultat.
  • Ge medarbetare självständighet och utrymme för personlig tillväxt. Cheferna kämpar ofta med det här, men autonomi är en av de mest värdefulla sakerna du kan ge anställda. Inte mikromanage ditt lag genom att berätta för dem hur man gör saker; tillåta dem friheten att göra misstag som kan hjälpa dem att lära sig och växa.
  • Kommunicera tydligt och öppet. När cheferna har stigit igenom ledningarna och fått stor kunskap om sina jobb, tenderar de att glömma vad det är gillar att vara en individuell bidragsgivare. Detta gör det svårt att kommunicera exakt vad som förväntas av laget. Var noga med att förklara riktningar och mål så tydligt som möjligt, och var alltid villig att ytterligare klargöra vad ditt team inte förstår.
  • Stödsamarbete och utnyttja medarbetarnas individuella styrkor. Att bygga ett bra lag innebär att placera varje person i rätt position baserat på hans eller hennes talanger. Om du sätter individer på fel ställe och misslyckas, är de inte dåliga idrottare eller anställda - du är en dålig tränare för att inte använda sina styrkor. Ta en medarbetarcentrerad vy vid tilldelning av roller och utdela uppgifter som matchar individens färdighetsuppsättning.
  • Fira framgång när anställda uppnår resultat. Chefer är ofta så fokuserade på att uppnå nästa mål som de inte tar dags att fira och förstärka vad de och deras team redan har åstadkommit. Att erkänna framgång och ge den känslomässiga betydelsen spelar en nyckelroll för att uppnå ännu större mål.
    "Efter varje korg är poäng, hyser fans och tränare," sa Suleman. "Det måste finnas mer firande [som detta] i affärer."

Ursprungligen publicerad på Mobby Business .


Mentorer slår formell utbildning för ledarskapskunskaper

Mentorer slår formell utbildning för ledarskapskunskaper

Mentorering har länge ansetts vara en effektiv väg att främja tillväxt och utveckla ledarskapsförmåga hos anställda. Det fungerar dock bara om den mentorerade är villig att ta lite hård kritik. Det är upptäckten av ny forskning som fastslog att informell mentorskap verkligen är effektivare än formell gruppträning för att utveckla starka ledare.

(Ledarskap)

Tid för att granska resultatrecensioner?

Tid för att granska resultatrecensioner?

I själva verket enligt BambooHR , som genomförde studien, bara 16 procent föredrar att få feedback i form av en prestandaöversikt. Medan anledningarna till detta är många, innebär de mest typiska klagomålen om prestationsbedömningar att de försummas mot de som utför dem. Mer än 2 av 3 respondenter säger att de känner att de inte hörs under sina recensioner och att de inte ser att några förändringar uppstår från den feedback de ger.

(Ledarskap)