Professorer på vad de älskar (och hatar) om deras jobb
Så hur är det verkligen att vara professor? Här är vad dessa lärare hade att säga.
Sharon Bolman,
Universitetet för avancerad teknik
Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du?
Bolman: [Jag undervisar] och film på University of Advancing Technology i Tempe, Arizona.
MB : Vad älskar du mest om ditt jobb och varför?
Bolman: Den bästa delen av att vara lärare är interaktion med eleverna. Så ofta ser de inte sin talang, eller vet inte hur de ska styras. Det krävs bara några förslag för att se dina studenter blomstra in i proffs. Jag tycker verkligen om mentorsynpunkten i undervisningen. Det är mycket givande på högskolanivå.
MB : Vad hatar du mest om ditt jobb och varför?
Bolman: Jag hatar inte något om mitt jobb, men det är svårt att säga adjö till studenter när de examinerar och lämnar UAT. Jag hoppas bara att de kommer att återvända med en framgångsrik karriär och en mängd historier att dela med mig!
Kristen Lee Costa, Nordöstra universitetet
Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du?
Costa: Jag är den ledande fakulteten för beteendevetenskap vid nordöstra universitetet i Boston, där jag undervisar grundutbildning genom doktorander.
MB : Vad älskar du mest om ditt jobb och varför?
Costa: Jag har förmånen att lära studenter från hela världen ett brett spektrum av discipliner och livsperspektiv. Jag lär lika mycket av mina elever som de gör från mig. Det finns inget mer glädjande än att stödja deras utveckling. Jag älskar att hjälpa dem att se på verkliga problem med övning genom olika linser för att bli förändringsagenter. Det är otroligt att se dem lära sig att vara kritiska tänkare och tillämpa sin kunskap för att få effekt. Det är också häftigt att se dem växa personligen.
MB : Vad hatar du mest om ditt jobb, och varför?
Costa: Kraven i akademin visar sig inte bara utmanande för dagens studenter, men för fakulteten också. Högskolan / universitetets fakultet och förvaltningar står inför stort tryck, ökande krav och arbetar i många fall med flera personer. Under läsåret är det ofta mycket lite utrymme att omgruppera. Önskan att publicera och utföra ett brett spektrum av uppgifter kan också vara ansträngande och spännande. Det krävs mycket finess för att hantera tiden bra för att undvika överstimulering och bli utbränd.
Kate McCauley, Marymount University &
George Mason University Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du gör?
McCauley: Jag är adjungerad professor vid Marymount University och George Mason University i norra Virginia. Jag undervisar högkurs kurser i psykologiska avdelningen vid MU och hälsofrämjande på GMU. Jag undervisar första året seminarium, gruppdynamik och relation hälsa. Tidigare i min karriär läste jag betyg 7-12 engelska och 7-8 vetenskap i offentliga och parochiala skolor.
MB : Vad älskar du mest om ditt jobb och varför?
McCauley: Jag älskar stunderna när eleverna kommer på! Det finns så många historier under de senaste 20 plus åren där jag kommer att bevittna det ögonblick då anslutningen görs. Gnistorna flyger och ansiktenna lyser upp. Studenternas förtroende och kompetens växer, och jag får bli en del av det. Jag älskar att arbeta med studenter genom sina stora och mentoriska elever både i skolan och efter att de har examen.
MB : Vad hatar du mest om ditt jobb, och varför?
McCauley: Som en tillägg är jag lycklig att inte bli upptagen i universitetspolitiken. Nackdelen är lön. Jag kunde inte stödja min familj på denna inkomst, och jag är lycklig jag behöver inte. Ingen av min planeringstid, betygstid eller mötetid betalas för. Jag är i grund och botten en entreprenör betald för bitwork, [och] varje bit är en klass. Adjungerad fakultet är en hel historia för sig själv.
Julie Drew, University of Akron
Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du?
Drew: Jag är en fast professor i Engelska vid University of Akron i Ohio. Jag undervisar nybörjare genom doktorander, och mina kurser är skriftliga, kulturstudier och film.
MB : Vad tycker du mest om ditt jobb och varför?
Drew: Mitt jobb är mycket tillfredsställande genom att jag är väldigt projektorienterad. Undervisningen innebär att varje termin är ett ändamålsenligt projekt - den här unika gruppen studenter, det här materialet och det unika kulturella sammanhang som jag undervisar i och de lär sig. Varje termin är annorlunda, och varje termin är helt avslutad, och en annan börjar. Jag skriver romaner och läser kreativt skrivande, och det här arbetet handlar också om ett intensivt projekt som har början och slut och publikationens tillfredsställelse i slutändan - en hoppas!
MB : Vad gör du hatar mest om ditt jobb och varför?
Drew: Den del av mitt jobb som är minst tillfredsställande är den ökande efterfrågan på att översätta undervisning och lärande i humaniora till siffror så att andra kan bestämma vår framgång eller misslyckande. Detta är svårt att göra i bästa fall och oundvikligen orsakar förlusten av viktiga aspekter av vad som händer i klassrummet samt djup och bredd av ämnet. Vi gör inte widgets på en monteringslinje, och studenterna är varken kunder eller produkter. Professorerna fångas i bindning: Vi är experter i vår disciplin och dedikerade, erfarna lärare, ombedd att översätta allt vi gör till siffror av personer som är vanligtvis okända med både vår disciplin och själva lärande.
Chad Dion Lassiter, West Chester University
& University of Pennsylvania Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du?
Lassiter: Jag undervisar vid West Chester University och University of Pennsylvania. Jag lär mig både på grundnivå och grundnivå, och jag lär mig socialt arbete som huvudämne.
MB : Vad älskar du mest om ditt jobb och varför?
Lassiter: Jag älskar att lära , och för mig är det ett kall och en passion. Kärlek till undervisning kommer med att se till att alla mina klasser är studentcentrerade och att studenternas röster inte bara hörs men också uppskattas. De har massor av immateriella rättigheter att dela men ofta föreläsas till, i motsats till att vara aktiva deltagare i förändringsinsatserna. Dessutom tycker jag om att träna socialt arbete studenter att bli sociala förändringsagenter och slutligen trumma majors för rättvisa. Dessutom är det en spänning att observera den intellektuella mognadsprocessen under en term, tillsammans med det långvariga mentor- och mentee-förhållandet som värderas av både studenten och mig själv.
MB : Vad gör du hatar mest om ditt jobb, och varför?
Lassiter: På forskarnivå tycker jag inte om att du bara har dem för de två åren när det gäller att få sina MSW (mästare i socialt arbete). Dessutom tycker jag inte om de elever som inte läser, som inte tycker djupare och mer analytiska, och som inte är aktiva deltagare i klassrumsprocessen. Det finns också de studenter som vägrar att utmana kursen, sig själva, sina kamrater och till och med professorn på ett intellektuellt sätt. Det finns studenter som har potential men ändå är de underpresterande och är akademiskt lat, men de vill att du som instruktör ska arbeta hårdare än dem. Slutligen tycker jag inte om när jag inte undervisar, och det har varit en stor utmaning för mig under de senaste 12 åren när terminen slutar.
Dr MaryAnne Hyland, Adelphi University
Företagsnyheter Dagligen: Vad gör du?
Hyland: Jag är professor i Robert B. Willumstad Business School vid Adelphi University i Garden City, New York. Jag lär mig grundutbildning och MBA-kurser om personalhantering.
MB : Vad älskar du mest om ditt jobb och varför?
Hyland: Jag älskar att hjälpa studenter att växa. För doktorander ser jag det mest med studenter som jag ser under flera terminer. Efter att ha tagit lektioner i deras fält, delta i campushändelser och genomföra praktikplatser, är det givande att se dem skina! För MBA-studenter är det lite annorlunda. De har ofta redan börjat sin karriär eller har väletablerade karriärer och lär sig nya färdigheter. Att kunna hjälpa arbetspersonal att bättre förstå personalhantering som det gäller deras arbetsmiljö är mycket givande för mig.
MB : Vad hatar du mest om ditt jobb och varför?
Hyland: En av de svåraste aspekterna av mitt jobb är att det alltid finns mer att jag kan göra. Oavsett om det är att förbättra innehållet eller leveransen av en kurs eller själv utföra forskning, är jobbet aldrig gjort. Jag inser att detta inte är unikt för mitt yrke, men att dra gränser när man ska sluta arbeta är en utmaning för mig.
Ledarskapsläsningar: Uppmuntra ditt team att vara bra för sig
Det finns inget "rätt" sätt att leda ett företag. Dagens ledare har mycket visdom att ge om att hantera den moderna arbetskraften, eftersom var och en närmar sig ledarskap på sitt eget unika sätt. Ledare: Chris Gero, grundare och vice ordförande för Yamaha Entertainment Group Tid i nuvarande position: 25 år Chris filosofi: "Uppmuntra laget att inse att det alltid finns en högre bergsklättring, och de kan bli stora på grund av det.
5 Värdefulla tips för att bygga mentorrelationer
En studie från bemanningsföretaget Accountemps avslöjade att 86 procent av cheferna säger att ha en mentor är viktig för karriärutveckling, med att man kan hitta en mentor, nya forskningsresultat. bara 5 procent säger att det inte är viktigt alls. Trots det värde som många ser, har de flesta chefer inte en mentor.
Populära Inlägg